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关于偏见的教育名言?

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关于偏见的教育名言如下:

奥斯卡·王尔德:

“偏见是无知的患病形式。”

马丁·路德·金:

“偏见是灵魂的眼疾,只看得见别人的缺点,看不到自己的过失。”

伏尔泰:

“偏见是缺乏判断的意见。”

安比尔斯:

“心存偏见,好比透过有色、凹凸的镜片来看东西,看到的已不是它原来的面貌。”

松下幸之助:

“偏见是无知的产儿。”

哈兹里特:

“在怀有敌意的眼中,美德也会成为最丑恶的污点。”

萨迪:

“没有离开过故乡的人充满了偏见。”

哥尔多尼:

“抱有偏见的是这么一种人:如果国王不信神,他也会成为一位无神论者。”

拉布吕耶尔:

“心存偏见的人总是弱者。”

塞约翰逊:

“我们也许有偏见,但命运并没有偏见。”

钱钟书:

“偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,而是有思想的人的星期日娱乐。”

陀思妥耶夫斯基:

“偏见若不能成为理智,就无法安稳。”

高尔基:

“不要忘记,任何偏见,都是过了时的真理的残余;应该记住,思想解放,人在精神上才越富有。”

茨威格:

“许多人在重组自己的偏见时,还以为自己是在思考。”

卡耐基:

“不要忘记,任何偏见,都是过了时的真理的残余;应该记住,思想解放,人在精神上才越富有。”

富兰克林:

“绝望毁掉了一些人,而傲慢则毁掉了许多人。”

狄德罗:

“傲慢的性格只会偶尔伤害你,而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。”

斯坦尼斯拉夫·安德烈斯基:

“创造性思想只能凭借蕴含于其中的非创造性成分才能被人理解。”

纳·斯·穆勒:

“几乎所有新颖和惊人的思索都受到过有系统的粗浅的思想的启发。”

路巴哈:

“人类幸福的障碍是:民间风俗、宗教偏见和生存竞争以及相互间非人性的事。”

苏菲·世界:

“真正的智慧,在于认识到自己的无知,而非盲目坚持己见。”

宽容序言:

“心有偏见之人,所见世界不过是一孔之见;开放心怀,方能拥抱万物之美。”

人性的枷锁:

“狭隘的心灵,如同紧闭的门窗,阻挡了光明与新鲜的空气;唯有打开心扉,才能让灵魂自由飞翔。”

简爱:

“偏见是思想的牢笼,它限制了我们的视野,束缚了我们的灵魂。”

这些名言从不同角度揭示了偏见的本质和危害,提醒我们要保持开放和客观的态度,避免偏见对认知和行为的消极影响。