王子涵同学

进步：在近一个多月的时间里，语数英各项作业从速度准确度都有很大的进步，基本可以独立完成。

不足：欠缺一点点自信，和同学父母还须多沟通，交流。

建议：取长补短，这样你一定会更棒的。

该生

表现：本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，自觉独立完成家庭作业。

不足：拖拉的时间太长。

建议：找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

你

进步：迟到问题明显减少，成绩有显著进步，特别是在语文科上。

建议：在学习之余，多关心一下班级，多为班级做点事情，锻炼自己的能力。

她

表现：文静乖巧，成绩一直名列前茅，有广泛的兴趣爱好，如书画、弹琴等。

不足：不够坚强，面对挫折时不能勇敢战胜。

建议：希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前。

孩子

表现：能自觉独立完成家庭作业，但拖拉时间较长。

建议：找出不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

宝贝

表现：学习认真，积极回答问题，但回家做作业时偶尔会分心。

建议：提高学习的专注度，制定一个科学的学习计划，合理分配时间。

我们的孩子

表现：学习有浓厚的兴趣，但有时候过于粗心大意。

建议：做题更仔细，养成检查的好习惯。

孩子

表现：态度端正，积极主动完成作业，遇到难题会努力思考。

建议：继续保持学习热情，争取更优异的成绩。

小华

表现：进步明显，能认真学本领，快乐地与小朋友做游戏，会念儿歌、唱歌曲，会自己吃饭、穿衣。

建议：继续保持这种积极向上的态度，多参与学校各项活动，锻炼自己。

扬扬

表现：活泼开朗，有很强的自尊心，学习认真，多次在考试中取得优异成绩。

建议：希望在新学期里，学会更香香地吃饭，不再边吃边玩。

这些评语涵盖了孩子在学习、态度、行为等方面的表现，并给出了具体的建议，旨在鼓励孩子继续努力，克服不足，取得更大的进步。