思维导图在小学语文作文中的应用立题依据主要包括以下几点：

提高写作水平：

通过思维导图，学生可以在确定写作选材、理顺写作构思、谋篇布局、丰富写作内容等方面得到帮助，从而提高写作水平。

培养思维能力：

思维导图有助于学生提高想象力、逻辑思维能力及个人情感感受能力，使学习思路更加清晰合理。

构建知识脉络：

思维导图可以帮助学生迅速抓住文章主旨、选择文段中的有效信息，构建知识脉络图，提高写作的严谨性。

解决写作问题：

应用思维导图可以解决小学生写作逻辑混乱、结构不清晰、语言空洞等问题，提升作文质量。

激发学习兴趣：

思维导图通过图文结合的方式，简化了复杂的思考过程，激发了学生的创造力和写作热情。

优化教学模式：

思维导图的应用有助于优化小学语文写作教学模式，提高教学效果，对学生未来的发展具有重要意义。

综上所述，思维导图在小学语文作文教学中的应用具有重要的现实意义，能够有效提升学生的写作能力和思维能力，值得在教学过程中广泛推广和应用。